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五岁孩子怎么学习英语口语英语口语培训

来源:未知 作者:佚名 日期:2019-09-21 浏览:58

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2019年08月26日 12:19:58

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在如今的社会,英语这门语言对于我们来说是必不可缺少的,很多时候都需要用到英语,如果在公司有外国来的客人,老板就会安排那些英语水平不错的同事去接待,有什么去国外出差的机会也是落到英语知识掌握好的同事身上,所以家长们对于孩子英语这们课程也是非常上心,希望孩子能够从小就打好英语的基础,早的孩子在妈妈肚子里就接收到英语知识了,那么5岁孩子怎么学英语口语,可以从哪些方面去学习比较好?我们下面一起来看看吧。

第一天,我还是无比激动的到了前台,记得当时第一个跟我说话的是前台经理,就是我师傅,很温柔的对我说以后她来带我,然后跟我说了一些我们前台要做的基本工作,其中主要有check in、check out、问询、帮助客人解决各种问题、也是各部门之间联系的中心岗位,说白了,前台的工作多而且杂还要细心,要有责任感,当时我还知道酒店接待的百分之七十到百分之八十都是外国客人,而且今年是世博年,外国客人就可想而知的多了,所以酒店对外语要求很高,尤其是前台,因为前台是客人接触的第一个部门,客人一有问题就会找前台帮忙,所以当时还是很担心的,因为在学校学的都是笔头上的英语,在这里都要用口语,所以当时我就决定以后要好好学习英语,不但对工作有帮助,还对以后的学习生活有很大的帮助。2.英语:通过自然拼读(phonics)的系统学习以及对学生听力、口语、阅读等能力的培养,学生能进行基本的口语交流出差刚回来英语单词怎么说,能听懂peppa pig(粉红猪小妹)类外国动画片,并且能阅读牛津树3级书籍,爱上英语,愿意进一步学习英语。6、营造课间口语环境 小学生学习英语主要是在课堂上,缺少运用英语的环境和氛围,再加上他们平时不太愿意开口说英语的特点,口语能力很难得到锻炼和提高.为了提高学生开口说英语的主动性和积极性,教师可常常和学生进行课前简单的对话问候,随着时间的增长,可对对话内容进行提升,这样的语言实践,不仅使学习基础好的学生得到了英语口语的锻炼,而且使其他学生对英语口语感到新奇,并产生跃跃欲试的心态,从而加入开口说英语这一行列.这一尝试能起到推动作用,而且学生运用的口语由浅入深、由易到难,使学生克服开口说英语的畏惧心理,激发了学生学习英语的兴趣.。

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一、从兴趣方面着手

5岁的宝宝认识水平比较有,所以无法用正常的一个知识来教学,如果是只依照英语相关书籍去教孩子的话,只会让孩子早早对英语这门课程失去学习兴趣,俗话说的好,兴趣是孩子们好老师,所以父母们可以从孩子的兴趣来着手,利用英文歌曲或者动画吸引孩子对英语的好心奇,然后可以为孩子买一些英语儿童书籍,图文并茂的那一种书籍,而不是全英文的,这样就可以培养孩子的阅读习惯。当孩子对英语有了学习兴趣之后,可以让孩子跟读一些简单的英语单词来练习发音,慢慢提高孩子的口语能力。

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二、开展游戏式教学

这是在字母音标一体教学的同时,把一些与字母读音相同的单词、或符合英语发音基本规则的拼写比较简单的单词同时进行教学,让学生在学习字母读音和音标读音的同时,学习一些基本词汇。例如,笔者在教学学生们学习英语新单词时,会特别注意t、b、d、g、k、p等字母在单词中的发音,同时还会教学生们在连读时一些单词的发音规则,如,old doctor这两个单词在连读时则要省略一个d的发音,并且,在教学完学生这些相应的音形规律之后,笔者还会让学生们及时对这些英语发音进行练习。字母的学习是学习英语的前提条件,我觉得学习英语首先要把26个英文字母学会,并且要求学生做到听.说.读.写26个英文字母,我们这儿的学生是从三年级开始写英语的,所以我在学生一年级刚刚学习英语时,教一段时间的口语就对学生进行字母教学,在边教课文的过程中,每节课学习3-4个字母,这样慢慢的学生差不多十节课就能把字母全部学完。

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三、利用身边的事物

5岁儿童英语口语学习时期,这时候孩子学习能力强,5岁儿童英语口语需要从基础性的要从听音辨音,了解吸收英语听力环境熏陶,然后要会拼读拼写甚至说出流利的英语口语。不断的增加口语表达内容和技巧,让5岁儿童英语口语这样的孩子能够了解如何应对口语。如何教授5岁儿童英语口语学习,需要根据儿童自身的发育状况新区好好,利用周边环境玩具音乐等等故事书连环画一些可利用物件,结合5岁儿童心理状况让学习中以游戏充满热情的去游戏,游戏当中感受学习不仅仅为分数,更多为了获得快乐出差刚回来英语单词怎么说, 5岁儿童注意力、思维能力、学习能力、创造能力、适应环境能力、情商在学习英语过程中也得到了提升发展。

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