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【维词课堂】 外研版B4M2

来源:未知 作者:佚名 日期:2019-09-21 浏览:58

permit的名词_permit 的动词是什么_permit

1. be / get stuck in 和 stick

She got stuck ina traffic jam.

The cat was stuck ina tree.

从以上两幅图中,我们不难理解本单元中“be / get stuck in”的意思。不过小编发现,stick在外研教材中,没有作为生词列出。但stick释义丰富,搭配灵活,是高考中的一个重难点词汇。因此,借此机会,我们一起来学习一下吧。

stick

动词释义的衍生

名词释义的衍生

基本义“枝条”具体化,即为“(有某种特殊用途的)棍;棒;棍 / 条状物”。

词组(短语)是指由两个以上的词语组合而成的一个有意义语法单位.英语词组都是习惯用语,它相当于我们汉语的成语,不能随意搭配.词组是英语句子结构中重要的成分,不可忽视.短语通常没有主语,也没有谓语动词,但是每个短语都有一定的结构和语义,在句子中形成一个重要的环节.。非"动态"音频电容,这种音频电容电容比较多,普遍是高频清晰,中频不错,但是低频要欠缺.二类"动态"音频电容,出来的声音霸气,现成感非常好,低频收放自如,就是听就了觉得高频会十耳朵疲劳,中频又不够柔情.在分细点就是中高频好的音频电容为一系列,中低频好的为一系列,高低频好的为一系列,要找到三端全都很好表现的比较困难,所以才有了说法需要搭配需要搭配这样说.。非'动态'音频电容,这种音频电容电容比较多,普遍是高频清晰,中频不错,但是低频要欠缺.二类'动态'音频电容,出来的声音霸气,现成感非常好,低频收放自如,就是听就了觉得高频会十耳朵疲劳,中频又不够柔情.在分细点就是中高频好的音频电容为一系列,中低频好的为一系列,高低频好的为一系列,要找到三端全都很好表现的比较困难,所以才有了说法需要搭配需要搭配这样说.。

permit_permit 的动词是什么_permit的名词

巩固练习

一、写出下列句子中画线单词的汉语释义。

1. _____________ Chicago had floods frequently, making the streets so muddy that people, horses, and carts got stuck. (2015 湖南)

2. _____________ David wrote on a piece of paper: “Help! I’m TRAPPED inside!” and stuckit to the glass door.

3. _____________ I handed her my boots and stuckout my foot. (2009 江苏)

4. _____________ There’re some pins stuckin a notice board.

二、用适当的介词或副词填空。

1. When I have a better idea, I would choose to stick _____________ it. (2015 浙江)

2. After two days stuck _____________ the snow, Nicholas was saved. (2015 北京)

3. She stuck her tongue _____________ at me.

4. The branch was sticking _____________out of the water.

5. They decided to stick _____________ their original plan.

参考答案

一、1. 阻塞 2. 粘住 3. 伸出 4. 插

二、1. to 2. in 3. out 4. up 5. with

2. permit

大家仔细看上面这三个告示牌,先思考一个问题:为什么标牌上都用了permit而没有用allow呢?带着这个问题,随小V走进维词课堂,一起揭开permit的神秘面纱!

在教材中我们只学习了permit的名词释义“执照;许可证”,殊不知,其动词释义和用法才是这个词真正的难点和考点所在,因此仅仅知道其名词释义和用法无法达到高考的要求。下面我们就来重点讲解permit作动词时的用法。

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总的来说,古代汉语中的词类活用主要有: 名词活用为动词,名词的使动用法、意动用法、为动用法 动词的使动用法,动词活用为名词 形容词活用为动词,形容词的使动用法和意动用法 数词活用为动词,数词的使动用法 此外,名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。4、兄:名词作状语,象对待兄弟一样 5、立:动词使动用法permit的名词,使别人立 6、惊:动词使动用法,使姜氏惊讶 7、苦:形容词使动用法,使其心志受苦 8、臣:名词使动用法,使诸侯称臣。1通假字: 约从离衡(通“横”)合从缔交(通“纵”)制其弊(通“敝”) 陈利兵而谁何(通“呵”) 2古今意义: 例句古义今义于是秦人拱手而取西河之外 黄河水道的通称山东豪俊遂并起而亡秦族矣 崤山以东 山东省份 流血漂橹 盾牌 使船前进的工具3词类活用 a、名词的活用 例 句 活 用 类型 释 义席卷、包举、囊括名词作状语像席子、包裹、布袋一样内立法度,南取汉中名词作状语在国内、向南 b、动词的活用 追亡逐北动词作名词 逃走的人却匈奴七百余里使动用法使……退却山东豪俊遂并起而亡秦族矣 使动用法使……灭亡(教师归纳:活用规律:动词用作名词,动词在句中充当宾语。

维词解读

拓展

标牌是指示定置物所处状态、标志区域、指示定置类型的标志,包括建筑物标碑,货架、货柜标牌,原材料、在制品、成品标牌等。2、教师指示语不清楚,示范不充分.教师的指示语直接影响学生的课堂行为,比如,有位老师的语音基本功很扎实,但是语速较快,学生无法适应,不能理解老师的指示.老师的语言最好要根据学生的反映,即时调整课堂用语.还有老师让学生"make a dialogue",学生茫然,不清楚该怎样.如果教师指令清晰些,加一句用刚学过的句型编对话,学生则清楚该干什么,如果还不清楚,教师还可以进行示范.有谚语云 "给我一条鱼我可以吃一天,教我如何捕鱼则够我吃一生",老师的指示语中还可以教授学生"捕鱼的方式",即给予学生学习策略指导.比如,让学生朗读课文,要求他们注意语音语调,带着感情.阅读课文时,用红色表出重点句等.。矿长岗位责任制1、对本矿贯彻执行党的安全生产方针、国家劳动保护法令、《煤矿安全规程》,以及上级有关安全生产建设的规定与指示负责。

下面我们来做个小测试,看看大家是否已经掌握permit的用法了。

随堂检测

根据所给汉语,完成下列句子。

1. The majority of foreigners working here __________________________ (有工作许可证).

2. The bill would __________________________ (允许工人享受十二周的假期) for family affairs.

3. As a punishment, she __________________________ (不允许参加) any school activities last month.

4. We have arranged to play tennis on Saturday, __________________________ (如果天气允许的话).

参考答案

1. have work permits

2. permit workers twelve weeks of leave / permit workers to have twelve weeks of leave

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3. was not permitted to attend

4. if weather permits / weather permitting

3. provide

(4)用墨水(in ink)等.所以,千万不要以为记住介词的一两种意思就掌握了这个介词的用法,其实介词的用法非常广泛,搭配能力很强,越是常用的介词,其含义越多.下面就简单介绍几组近义介词的用法及其搭配方法.。介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。这次的四时即景一共为我们奉上了五个关卡呢,上面表格中的主要是针对平民玩家们所做的攻略,接下来小编也会继续为大家提供高分也就是大家喜爱的高级搭配,上面的搭配虽然不是特别高分,但是也能得到s分,喜欢的玩家赶紧搭配试试看咯,给大家做个参考呢,当然你有更好的搭配也可以在下面留言推荐给小编哈。

provide 通常在每年的高考阅读中出现,在短文改错和书面表达中也曾出现过。那么,provide这个词该怎样用呢?我们一起来看几个高考中的例句。

高考例句

一般没有必要呈现全部生词, 只需要呈现那些对阅读理解形成重大障碍的生词, 因为学生很快会在课文的语境中判断出生 词的准确含义并熟悉它们的用法。我在初学英语时,也经常犯这样的错误,我的解决方法是:在翻译一个句子之后,把这个句子的主要动词找出来,如果是很常用、很熟悉的动词,比如come、go、have、take等,那就算了,如果是不常用、不熟悉的动词,比如nod,我就查一下《英汉词典》,看看nod在词典例句中的用法,与我自己的用法是否一致,如果一致,说明我的用法是正确的,如果不一致,我就仿照词典例句的用法permit的名词,将我的句子改正过来。本文中有些句子层次较多,有些词看似平常而用法和含义比较特殊,常见虚词“其”“之”“以”等出现的频率较高,且涉及多种用法,这些都是困难所在。

教学建议

维词详解

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辨析

词汇拓展

专项训练

参考答案

一、

1. provide me with a good chance

2. provide food and houses for the homeless

3. are provided to students

二、

1. 为······作准备;防备 2. 供养

三、

1. offered 2. supplies 3. provide

维克多英语

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