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来源:未知 作者:佚名 日期:2019-08-18 浏览:58

学习法律心得体会本文目录

1大学生学习法律心得体会

2学习法律心得体会

32015年学习法律法规心得体会

第1篇:大学生学习法律心得体会

在当前,上访是法律赋予公民的一项权利,也是公民维护自身权益的一条重要渠道,更是公民监督**和官员的一种重要手段。 2011-1-17 《中华人民共和国教师法》学习心得 自强中学:崔凤才 通过对《中华人民共和国教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护通过对《中华人民共和国教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识到作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护- 法是重要的基本职责。拥有法定户口是任何一个正常公民的法定权益,也是法律赋予的基本存在证明权益之一,同时法律也对公民户口管理进行了严格程序限制和管理责任固化,但为何一个正常公民的户口说没就没了呢。

第二章:导论:法学的一般特征,总体描述了法学的一般特征,围绕着法律规范的言词和思考方式、法学中的价值导向、法学对于法律事务的意义和在知识上的贡献以及方法论作为法学在诠释上的自我反省做了透彻的阐述。同时通过对社会学的学习我们可以掌握解读社会层次或结构的基本工具,在此基础上可以通读一些欧美经典著作,主要是政治哲学和法律哲学方面的书,读这些书看起来对解读法律没有直接的用处,但对理解法律有特殊的用处,即在培养思辨能力上的用处。导言l 中国城市规划法规体系建设的概况与特点1.1 中国城市规划法规建设的特点1.2 中国城市规划法规建设概况1.3 中国城市规划法规建设的基本历程1.3.1 计划经济体制时期1.3.2 向市场经济过渡时期2 中国城市规划法规体系的基础2.1 古代中国法律的历史特点及略评2.2 法系分类及其特点2.3 法律与社会政治的关系2.4 当代中国的法律分类及主要部门法律概述2.4.1 宪法2.4.2 行政法2.4.3 民法2.4.4 经济法2.4.5 《城市规划法》的法律属性3 中国城市规划法规体系的构成3.1 《城市规划法》及配套规章。

不同于以前对法律和权利的漠然,当代的中国农民已经对法律有了感性而具体的认识,他们对于自己土地权利的认识甚至要比我们在校学生还要清晰,特别是在面对政府这一强势力量时,村民已经可以熟练地去运用一些方法维护自己的权利。 同学们在这次活动中,通过查找课外书、询问父母、网上搜索等 渠道关于遵守法律法规心得体会,围绕《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 、 《道路交通 安全法》等与中学生权益关系密切的法律,了解了法律、安全方面的 知识,使同学们对身边的法律知识有了更全面的认识,懂得了许多法 律安全知识关于遵守法律法规心得体会,更深刻的认识到了怎样保护自己,同时,在培养学生的 爱国意识、守法意识和权利义务意识方面也起到了积极的促进作用。领悟结束后,我静下心来,参照课本,对照笔记,联系一些法律事例,以及观看普法宣传节目,感觉到在法制建设方面,我还有很多需要领悟,还有很多工作要做,还有许多有待解决的问题需要思考。

法律知识是我们必备素质之一,我们必须通过它,树立正确的人生观,价值观。促进和规范人与人之间的关系,正确的处理人与人之间关系问题。公平交易,平等......,在生活过程中,遵守法律,享受个人权利,履行义务。 由于我们专业的知识体系过于单一,导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的,并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如:在找兼职做的时候,能够更好的维护自己的利益等。

要切实增强法治观念,自觉学法、尊法、守法、用法,善于用法律的武器来保护自己,乐于为身边的妇女儿童代言、撑腰,切实保障她们的合法权益。二是自觉做到学法、尊法、守法、用法,不断提高法治意识。通过大力推行法治政府建设,绝大多数执法人员法治意识逐渐培养和树立,但也有少数执法人员法治意识淡泊,遇事不讲法、解决问题不用法,甚至极少数执法人员滥用法律,损害了党和政府形象,需要持续不断地推进法治政府建设,树立执法人员法治观念,做到自觉学法、尊法、守法、用法。

总之,在本学期学习的这门《法律基础》课上,我掌握了法学的基本理论,了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定,并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课,我还了解了马克思主义法学的基本观点,掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容,增强了法律意识,提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法,维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略,并决心为建设社会主义法治国家奋斗。

该负责人称,持股行权工作仍将坚持以问题为导向,以维护中小投资者合法权益为宗旨,以投资者权益维护中的难点、热点问题为重点,对法律法规及监管规定有明确要求,但上市公司未落实或落实不到位,从而涉嫌侵害中小股东知情权、参与权、收益权、救济权等权益的事项,示范行使法律赋予股东的各项权利。法院经审理认为,王某与保险公司之间的保险合同合法有效,双方均应按照合同行使自己的权利,履行自己的义务。而对任何权利、权力或优先权的单独行使或部分行使亦不妨碍日后其对任何权利、权力或优先权之行使。

第2篇:学习法律心得体会

在学习教师的各项法律法规的过程中,又一次让自己的思想和心灵得到提升,法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。在学习中认真对照,自我反思;在寻找差距与不足中正视自己,下面就个人学习所得谈几点实现的目标。

一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。坚持带头学法、带头知法、带头用法、带头守法,不断提高法治意识、法治素养、法治能力,充分发挥好率先垂范作用。现在国家政论既然下决心要从原来的” 人治” 改革为” 法治”,于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法,守法、用法和护,于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法,守法、用法和护- 法的重责。

二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面,而"为人师表"则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。

(四),关爱学生.我平等地对待教室的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生.节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温暖.。教师个人校本研修计划四:教师个人校本研修计划(742字)为了深入贯彻落实学校的校本培训目标,提高个人的专业素质,特制定如下计划:1、加强师德修养,爱岗敬业,关心热爱每一位学生,不体罚和变相体罚学生,公平对待每一位学生,不仅做好学生学习上的好老师,更要做好学生思想道德品质上的领路人,关心学生身心健康的发展,增强责任心和使命感,通过学习《师德规范》、《教师法》等书籍,不断提高自身的道德素养和人格魅力,争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。本学期,学校将抓住“立德树人”这一教育根本任务,大力加强师德师风建设活动,继续在党员教师中开展“三严三实”活动,贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,严格执行中小学教师“十不准”要求,定期对学生和家长开展民主问卷和民主测评活动,坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生,自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气,严肃查处乱收费、乱订资料等行为,倡导良好的师德、师风,自觉维护教师队伍的良好形象。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。

因此,在今后的教学中,我会更加努力。用法律解决问题,做一个懂法、守法的好公民。

第3篇:2015年学习法律法规心得体会

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"有人说教师是春蚕,孜孜不倦;有人说教师是红烛,燃烧自己照亮别人。教师这个职业是伟大的、神圣的、高尚的,人们用了太多的赞美的词汇来形容它。人们给予教师信任之时,也说明着身处这个行业中的我们所要肩负的教书育人、为人师表的责任和义务。与我们教师相关的法律法规很多,《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等,这些都需要我们不断学习。最近,学校组织我们认真学习了这些教育法律法规。通过学习,我收益颇丰,亦对教师这个职业有了更深刻的认识。在学习各项法律法规的过程中,我的思想和心灵都得到了又一次的洗涤,法律法规的制定为我们这群教育工作者指明了目标 通过对《中华人民共和国教育法》的学习,我认识到:教育必须了方向。为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为一名教育一线的工作者,我们必须认真贯彻党和国家的这一方针。学生在校期间老师不仅要教育好学生学习好文化知识,还要保护好每一位学生的人身安全,心理健康,让学生健康成长。《教师法》不仅帮助教师得到其所得,也让教师有了行为上的准则,只有学好它才能保证教师享有自己的权利。在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,我更加明确了作为一名人民教师应该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,处处做到"身正为范"。学生们就像是一株株稚嫩的幼苗,需要我们用适当的方法和爱心去培育、呵护和灌溉。在今后的工作中,我会时刻以这些法律法规来鞭策自己,保障学生合法权益,促进学生在德、智、体全面发展,这样才能使我们的教育事业经久不息,使我们的教育对象健康成长。

关于此次学习的感受和体会,总结观点如下:

一、 尽业乐教,爱岗敬业。

树立远大的事业理想和职业目标,确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界,做到脚踏实地,乐于奉献,静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生,坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命,在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。从今往后,应牢记自己的神圣使命,专心教书,勤奋育人,争做优秀教师,为祖国的教育事业贡献自己应尽的力量。教书是为了育人.教书是手段,育人是目的,教书和育人是一致的.我们所说的育人是包括知识的传授,品德的形成,身心的健康发展,是全面的培养一代新人.教书不仅仅是传授知识,教书的过程就是全面育人的过程.教师作为学生的启蒙者和引路人,与学生接触频繁,关系密切,必然造成他们仿效的主要对象.因此,教师的一言一行,一举一动都会对学生产生潜移默化的影响.这种烙印和影响将在他们身上长期滞留,甚至一辈子都难抹去,这也说明教师的言行决非个人私事,而是一种十分重要的教育力量.。

二、依法治校 科学管理

作为中层管理人员,要会管理,会科学管理,在法律的规范下,积极管理部门,做好学校安全管理,为广大教师学生营造良好的学习环境。结合我校当前课改,为四步教学法更好滴服务。 为人师表,率先垂范。教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中,要求学生不能做的,我们也坚决 不可以做;要求学生必须做的,我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到,那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待,看似区区小事,实则细微之处见真知。 身正为师,教师不仅是知识的传授者,还是思考教育者和师德示范者。只有教师具备人格的力量,才能令学生敬佩。教师良好的思想境界和行为表现,会积极地影响教育学生,使他们健康成长,教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不可估量。

三. 刻苦钻研,终生学习。

技高者为师焉。想要培养高水平的学生,那么先要有具备渊博学识、精深学业、鲜明教育教学风格的良师。这就要求我们:要深入学习教育学、心理学、教育方法等相关知识,把教育理论最新研究成果应用于教学过程之中,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思想结合起来,培养学生的创新精神与创新能力。主动培养自己的创新精神,积极开展教育和科学研究,探索新的科学教育模式,不断提升自己的业务能力和素质水平,提高教育教学技能。一名优秀的教育工作者,时时刻刻闪现着现代教育思想的智慧之光。 通过此次对教育法律法规的学习,我更加清醒的认识了自己,并 深感自身之不足。在接下来的工作中,我一定会不断的完善自己、超越自己。履行教师应尽的义务,使自己成为一个真正合格的教师,争做优秀的教师!不断提高自己的业务能力和教育科研能力,不做教书匠,争做教育家!努力把祖国的花朵们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人!

有一天,你可知道我只想做你的爱人,只想要我们的幸福。

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